Темы рефератов по Возрастной анатомии и физиологии

РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ТЕМЫ УЧЕБНЫХ РЕФЕРАТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ и ФИЗИОЛОГИЯ»

Рефераты следует составлять именно по предложенному в данном списке плану. Соблюдайте требования к содержанию и оформлению учебных рефератов. Основой реферата в первую очередь должны быть учебники и учебные пособия по данной дисциплине и лишь во вторую очередь - электронные ресурсы из Интернета. Учебники и пособия можно использовать как в бумажном виде, так и в электронном. Необходимо делать ссылки на используемые вами источники.

1. История царства Гигиеи // Определение понятия "гигиена". Значение гигиены. История введения и применения гигиенических правил. Характеристика СанПиН. Интересные факты о гигиене.

2. О правилах повседневной личной гигиены.

3. Отдыхать надо уметь! // Определение понятия "отдых". Значение отдыха для поддержания здоровья и работоспособности. Виды отдыха. Правила отдыха. Интересные факты из этой области.

4. Дышите правильно! // Определение понятий "дыхание", "внешнее дыхание". Значение дыхания. Виды дыхания. Правила дыхания. Дыхательные оздоровительные системы, их характеристика. Профилактика заболеваний органов дыхания. Интересные факты из этой области.

5. Гигиена умственного труда // Определение понятия "умственный труд". Значение гигиены для умственного труда. Правила гигиены умственного труда. Интересные факты из этой области.

6. Солнце, воздух и вода как факторы здоровья.

7. Жизнь без лекарств // Определение понятия "профилактика". Значение профилактики для поддержания здоровья. Правила профилактики заболеваний. Интересные факты из этой области.

8. Легенды и быль о продуктах.

9. Личная интимная гигиена девушки.

10. Личная интимная гигиена юноши.

12.  Физиологические проблемы переходного возраста.

13. Полный ребёнок.

14. Как сберечь здоровье ребёнка.

15. Зависимость, несовместимая с жизнью.

16. Гигиена физического труда.

17. Почему всё так изменилось после 12 лет?

18. Профилактика заболеваний сердечно-сосудистой системы в связи с анатомо-физиологическими особенностями её у детей и подростков.

19. Профилактика деформаций скелета в связи с анатомо-физиологическими особенностями костно-мышечной системы детей.

20. Профилактика заболеваний органов дыхания в связи с анатомо-физиологическими особенностями их у детей и подростков.

21. Профилактика близорукости у детей и подростков.

22. Профилактика переутомления детей и подростков в связи с анатомо-физиологическими особенностями центральной нервной системы.

23. Физическое развитие детей и подростков.

24. Особенности развития органов зрения в детском и подростковом возрасте.

25. Гигиена зрения детей и подростков.

26. Особенности развития органов слуха в детском и подростковом возрасте.

27. Леворукий ребёнок в школе и дома.

28. Гиперактивные дети. Кто они?

29. Особенности развития органов слуха в детском и подростковом возрасте.

30. Дети с задержкой развития.

31. Что такое стресс? Методы профилактики.

32. И.П. Павлов – Нобелевский Лауреат.

33. Рациональное питание детей.

34. Жизнь и научная деятельность П.К. Анохина.

35. Учение А.А. Ухтомского о доминанте, формирование доминанты и её роль в обучении и воспитании ребёнка.

36. «Цена» школьных успехов.

37. Что такое оптическая иллюзия?

38. Кто он – мобильный телефон?

39. Гигиенические требования к посадке учащихся, школьной мебели, одежде, обуви.

40. Профилактика костных деформаций.