Темы рефератов по Возрастной анатомии и физиологииРЕКОМЕНДУЕМЫЕ ТЕМЫ УЧЕБНЫХ РЕФЕРАТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ и ФИЗИОЛОГИЯ» Рефераты следует составлять именно по предложенному в данном списке плану. Соблюдайте требования к содержанию и оформлению учебных рефератов. Основой реферата в первую очередь должны быть учебники и учебные пособия по данной дисциплине и лишь во вторую очередь - электронные ресурсы из Интернета. Учебники и пособия можно использовать как в бумажном виде, так и в электронном. Необходимо делать ссылки на используемые вами источники. 1. История царства Гигиеи // Определение понятия "гигиена". Значение гигиены. История введения и применения гигиенических правил. Характеристика СанПиН. Интересные факты о гигиене. 2. О правилах повседневной личной гигиены. 3. Отдыхать надо уметь! // Определение понятия "отдых". Значение отдыха для поддержания здоровья и работоспособности. Виды отдыха. Правила отдыха. Интересные факты из этой области. 4. Дышите правильно! // Определение понятий "дыхание", "внешнее дыхание". Значение дыхания. Виды дыхания. Правила дыхания. Дыхательные оздоровительные системы, их характеристика. Профилактика заболеваний органов дыхания. Интересные факты из этой области. 5. Гигиена умственного труда // Определение понятия "умственный труд". Значение гигиены для умственного труда. Правила гигиены умственного труда. Интересные факты из этой области. 6. Солнце, воздух и вода как факторы здоровья. 7. Жизнь без лекарств // Определение понятия "профилактика". Значение профилактики для поддержания здоровья. Правила профилактики заболеваний. Интересные факты из этой области. 8. Легенды и быль о продуктах. 9. Личная интимная гигиена девушки. 10. Личная интимная гигиена юноши. 12. Физиологические проблемы переходного возраста. 13. Полный ребёнок. 14. Как сберечь здоровье ребёнка. 15. Зависимость, несовместимая с жизнью. 16. Гигиена физического труда. 17. Почему всё так изменилось после 12 лет? 18. Профилактика заболеваний сердечно-сосудистой системы в связи с анатомо-физиологическими особенностями её у детей и подростков. 19. Профилактика деформаций скелета в связи с анатомо-физиологическими особенностями костно-мышечной системы детей. 20. Профилактика заболеваний органов дыхания в связи с анатомо-физиологическими особенностями их у детей и подростков. 21. Профилактика близорукости у детей и подростков. 22. Профилактика переутомления детей и подростков в связи с анатомо-физиологическими особенностями центральной нервной системы. 23. Физическое развитие детей и подростков. 24. Особенности развития органов зрения в детском и подростковом возрасте. 25. Гигиена зрения детей и подростков. 26. Особенности развития органов слуха в детском и подростковом возрасте. 27. Леворукий ребёнок в школе и дома. 28. Гиперактивные дети. Кто они? 29. Особенности развития органов слуха в детском и подростковом возрасте. 30. Дети с задержкой развития. 31. Что такое стресс? Методы профилактики. 32. И.П. Павлов – Нобелевский Лауреат. 33. Рациональное питание детей. 34. Жизнь и научная деятельность П.К. Анохина. 35. Учение А.А. Ухтомского о доминанте, формирование доминанты и её роль в обучении и воспитании ребёнка. 36. «Цена» школьных успехов. 37. Что такое оптическая иллюзия? 38. Кто он – мобильный телефон?
Метки: Ваша оценка: |