Оформление студенческих работ

Учебным планом (учебной программой) для студентов предусмотрены различные виды учебных работ.

Виды учебных работ студентов

Презентации

Презентация — это документ или комплект документов, предназначенный для представления чего-либо (организации, проекта, товара и т.п.). Цель презентации — донести до целевой аудитории полноценную информацию об объекте презентации в удобной форме. Презентация является одним из маркетинговых и PR инструментов.

Презентация может представлять собой сочетание текста, гипертекстовых ссылок, компьютерной анимации, графики, видео, музыки и звукового ряда (но не обязательно всё вместе), которые организованы в единую среду. Кроме того, презентация имеет сюжет, сценарий и структуру, организованную для удобного восприятия информации.

Отличительной особенностью презентации является её интерактивность, то есть создаваемая для пользователя возможность взаимодействия через элементы управления.

Виды учебных письменных работ студентов

 1. Конспекты (лекций или отдельных тем, изученных самостоятельно). Традиционно - только рукописные. Для выполнения используются в качестве основы только те источники, что указаны преподавателем, но можно также дополнить конспекты материалами, найденными самостоятельно, выделив эти дополнения. По согласованию с преподавателем можно также вести и представить конспект в виде электронного документа, а не рукописного.

Что означает выражение "хороший конспект"?

Это конспект, который содержин достаточно, но не слишком много, информации, и которым удобно пользоваться для подготовки к ответу по данной теме.

Критерии оценки качества конспекта

2. Лабораторные работы. Пишутся в виде научного протокола опытов.

3. Рефераты (учебные и научные). 10±2 страницы. Для выполнения используется учебная и научная литература (а не популярный "мусор" из Интернета).

4. Эссе. От 2 до 10 страниц. Пишется в виде изложения собственного мнения и впечатлений по теме, указанной преподавателем. Примеры эссе по теме "Составление рациона питания". Примеры эссе по теме "Оценка физического развития".

5. Контрольные работы. В основном применяются на ОЗО (отделениях заочного обучения). 10±2 страницы. Для выполнения используется рекомендованная учебная литература по предмету.

Основные недостатки контрольных работ, снижающие оценку:

• отсутствие плана работы;
• отсутствие списка использованной литературы или неполный список;
• слишком краткое или, наоборот, слишком подробное раскрытие одного из вопросов, нарушающее логику изложения;
• дословное или почти дословное переписывание целых разделов, глав или параграфов источника (книги, статьи или электронного ресурса);
• замена связного изложения кратким конспектом или тезисами;
• отсутствие чёткой структуры и логики в изло­жении;
• неточное цитирование и/или отсутствие ссылок на использованную литературу.

 6. Курсовые работы. 20-30 страниц. Для выполнения используется учебная и научная литература (а не популярный "мусор" из Интернета). Для экспериментальных работ необходим собственный эксперимент.

7. ВКР - выпускные квалификационные работы (дипломные работы).   60-70 страниц. Для выполнения используется научная и учебная литература. Для экспериментальных ВКР необходим собственный эксперимент.

Как правило, ВКР пишется в соответствии со структурой научного отчёта.

60% и более текста работы должно быть оригинальным (оригинальность и уникальность текста проверяется программами по поиску плагиата).

8. Отчёт об учебной деятельности по учебной дисциплине. Эта форма рекомендуется для практикумов и практических курсов. 1-5 страниц.

Пример отчёта по учебной деятельности

Стандартные составные части для различных видов учебных письменных работ

Источники:

http://rudocs.exdat.com/docs/index-272588.html